Молодому преподавателю В помощь молодому специалисту Просмотров: 191 В ПОМОЩЬ МОЛОДОМУ СПЕЦИАЛИСТУ Как правильно провести открытое занятие Как правильно составить план-конспект занятия Критерии эффективного занятия Организация учебного диалога Основные типы учебных. Правила постановки триединой цели Примерные вопросы для анализа и самоанализа занятия Советы начинающему преподавателю Терминологический словарь современного педагога
