9 декабря 2024 года с целью совершенствования навыков межличностного взаимодействия, формирования чувства толерантности, эмпатии и ответственности за свои поступки педагогом социальным Драчиловской Н.М. проведен интерактивный журнал «Профилактика буллинга в подростковой среде»,

в ходе которого учащиеся вспомнили, что такое буллинг, чем отличается буллинг от конфликта, назвали социальные роли участников буллинга, обозначили причины, мотивы и последствия травли. В конце занятия подростки сформулировали рекомендации как предотвратить и преодолеть буллинг в учебном коллективе.