4 марта преподаватель Кундельская Ольга Васильевна провела открытое учебное занятие по дисциплине «Основы охраны труда» на тему «Расследование несчастного случая на производстве. Оформление акта о расследовании несчастного случая» в группе УП-21.

Открытое учебное занятие имело чёткую, логичную композицию. Каждый этап занятия был тщательно продуман и насыщен грамотным дидактическим содержанием.

Преподавателем была поставлена обучающая цель – организовать закрепление учебного материала по теме занятия, создать условия для применения знаний на практике в процессе решения заданий кейса и формировать умение оформлять акты расследования несчастных случаев на производстве. Помимо этого, Ольга Васильевна видела своей целью развитие логического мышления учащихся путём обобщения и анализа ранее полученных знаний; воспитание чувства ответственности к собственной безопасности и безопасности окружающих.

Для достижения поставленных целей Ольга Васильевна продумала разнообразные формы организации учебной деятельности. Все задания, предложенные преподавателем, были посильными, практико-ориентированными. Начало занятия было кратким и мотивирующим. Актуализация опорных знаний учащихся и активизация их мыслительной деятельности была организована в форме фронтального опроса по теме «Расследование и учёт несчастных случаев на производстве». С целью мотивации был предложен для просмотра видеосюжет «Лютые действия людей. Шоковое несоблюдение техники безопасности», после просмотра которого учащиеся вместе с преподавателем сформулировали тему и цель учебного занятия.

На протяжении занятия учащиеся работали в группах над выполнением заданий практических кейсов «3D моделирование несчастного случая на производстве», «Нахождение проблемы», «Поиск решения». Каждая группа представляла свой вариант решения кейса, оппоненты дополняли, корректировали и при необходимости представляли свой вариант решения. Преподаватель руководила обсуждением кейса и корректировала полученные данные, обеспечивая учащихся дополнительными сведениями.

С целью контроля усвоения знаний на заключительном этапе занятия была проведена самостоятельная тестовая работа по изученному учебному материалу. В завершение учебного занятия Ольга Васильевна подвела его итоги, прокомментировала выставленные отметки, а учащиеся провели рефлексию «Для меня сегодняшнее занятие…».