
7 декабря преподаватель Казак Алла Степановна провела открытое учебное занятие по дисциплине «Бухгалтерский учёт в банках» на тему «Определение и учёт финансового результата за расчётный период по операциям с иностранной валютой» в группе БД-31.
Открытое учебное занятие имело чёткую, логичную композицию. Каждый этап занятия был тщательно продуман и насыщен грамотным дидактическим содержанием.
Преподавателем была поставлена обучающая цель - научить учащихся определять и отражать в учёте финансовый результат за расчетный период по операциям в иностранной валюте. Помимо этого, Алла Степановна видела своей целью развитие логического мышления учащихся путём обобщения и анализа ранее полученных знаний; воспитание чувства ответственности, стимулирование положительного отношения к процессу обучения.
Для достижения поставленных целей Алла Степановна продумала разнообразные формы организации учебной деятельности. Все задания, предложенные Аллой Степановной, были посильными, доступными, разнообразными, практико-ориентированными. Начало занятия было кратким и мотивирующим. Актуализация опорных знаний учащихся и активизация их мыслительной деятельности была организована с помощью использования приёма «”Согласен”- “Не согласен”». Далее учащиеся работали над выполнением практических заданий коллективно, в группах, индивидуально. С целью снятия психоэмоционального напряжения был показан видеосюжет по теме занятия.
Для первичной проверки понимания и закрепления знаний Алла Степановна применила метод анализа конкретных ситуаций: учащиеся сравнивали финансовый результат от операций с иностранной валютой, полученный разными банками при одинаковых объемах покупки и продажи иностранной валюты.
Незабываемое впечатление осталось от проведения групповых дискуссий. Применение дискуссионных методов «Идейная карусель» и «Мыслительные шапки» позволило учащимся продемонстрировать глубину своих знаний, неординарность суждений, заинтересованность в изучаемой теме.
С целью контроля усвоения знаний на заключительном этапе занятия была проведена самостоятельная работа по изученному учебному материалу.
