5 декабря в рамках Недели цикловой комиссии бухгалтерского учета и предпринимательской деятельности преподаватель Кундельская Ольга Васильевна провела открытое занятие по учебному предмету «Охрана труда» на тему «Организация безопасной эксплуатации видеодисплейных терминалов и электронно-вычислительных машин» в группе ПО-21.

Учебное занятие было проведено с целью сформировать у учащихся понятие об организации рабочих мест при эксплуатации видеодисплейных терминалов и электронно-вычислительных машин, о необходимости применения безопасных приемов работы, соблюдения требований к помещениям, режиму труда и отдыха. 

Для достижения поставленных целей Ольга Васильевна включила в структуру учебного занятия элементы таких педагогических технологий, как игровая технология, технология развития критического мышления, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии.

Актуализация опорных знаний учащихся была осуществлена в форме выполнения онлайн-теста по теме «Электробезопасность», результаты которого впоследствии были отражены на экране.

С целью мотивации учебной деятельности учащимся был предложен для просмотра видеосюжет «Чем опасен ваш компьютер», также ребята отгадали загадку, после чего преподаватель сформулировала тему и цель занятия.

Далее учащиеся последовательно выполняли задания в форме квест-исследования. На первом этапе «Экспертиза» была организована командная работа по изучению Санитарных норм и правил «Требования при работе с видеодисплейными терминалами и электронно-вычислительными машинами». Команда «Аналитики рисков» составляла презентацию и заполняла таблицу о вредных и опасных производственных факторах при работе с ЭВМ. Команда «Экологи-аудиторы» изучали требования к ЭВМ и помещениям для их эксплуатации, микроклимату и физическим факторам. Команда «Дизайнеры-эргономисты» оформила таблицу, посвященную требованиям к организации и оборудованию рабочих мест с ЭВМ, режиму труда и отдыха. На втором этапе представители каждой команды озвучили результаты работы и обменялись таблицами с другими командами посредством мессенджера.

В ходе третьего этапа учащиеся выполнили финальное задание «Аудит и проектирование идеального IT-офиса»: провели комплексный аудит состояния офиса компании, заполнили чек-лист и создали свои «Идеальные проекты» реконструкции офиса с учетом требований Санитарных норм и правил.

С целью закрепления знаний был проведен фронтальный опрос. Далее преподаватель подвела итоги занятия, выставила отметки и сформулировала домашнее задание. Рефлексия была проведена с использованием приёма «Облако слов».