5 марта в рамках Недели цикловой комиссии экономических наук преподаватель Митлошук Татьяна Георгиевна провела открытое учебное занятие по учебному предмету «Анализ хозяйственной деятельности» на тему «Анализ ассортимента и структуры продукции».

Анализ ритмичности работы организации» в группе БД-22.

Открытое занятие было проведено с целью сформировать у учащихся знания о методике анализа ассортимента, структуры продукции и ритмичности работы организации, показателях, характеризующих равномерность и ритмичность выполнения плана по выпуску продукции.  Для реализации поставленной цели преподаватель применяла интерактивные методы обучения (обратная связь, коллективное решение задач, работа в малых группах), а также элементы информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих технологий. Была выбрана интересная форма проведения учебного занятия – лекция-провокация.

Эпиграфом к учебному занятию были выбраны слова: «Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность». В начале занятия Татьяна Георгиевна сообщила учащимся о способах контроля и оценки их знаний. Актуализация опорных знаний была осуществлена в форме фронтального опроса на основе «Базового листа вопросов».

После объявления темы и формулирования целей занятия учащимся были предложены ситуации для обсуждения, которые способствовали повышению мотивации учебной деятельности.

В ходе основной части занятия ребята изучали учебный материал, в котором намеренно были допущены ошибки. После изучения каждого вопроса темы они, опираясь на знания, полученные ранее при изучении других учебных предметов, перечисляли допущенные ошибки и вносили коррективы в свои опорные конспекты. Закрепление учебного материала осуществлялось поэтапно после изучения каждого вопроса путём совместного решения задач. Результаты решения отражались как на доске, так и на слайдах презентации. С целью снятия эмоционального и физического напряжения была проведена физкультминутка.

В завершение учебного занятия Татьяна Георгиевна подвела его итоги, выделила наиболее активных учащихся, озвучила и прокомментировала домашнее задание.